martes, 19 de septiembre de 2017

RRR - LAS TRES ERRES - RRR

La siguiente página web recoge ingeniosas y creativas propuestas sobre ecología y reciclaje para poder aplicar en el aula, campamentos,...

Lámpara de techo hecha con libros viejos.
REDUCIR - RECICLAR - REUTILIZAR
Fuente: Revista Misión Joven

lunes, 18 de septiembre de 2017

ESCUELAS CATÓLICAS DE ESPAÑA: RETOS 2017-2018

Ofrecemos algunas de las líneas fundamentales de Escuelas Católicas de España para el curso 2017-2018:

"— Una de las cuestiones importantes de la que hemos estado pendientes en los últimos meses, ha sido el proceso de renovación de conciertos en la mayoría de Comunidades Autónomas. El resultado final nos deja un sabor agridulce: se han conseguido salvar muchas unidades amenazadas, pero no podemos olvidar la pérdida de otras, no demasiadas pero en algunos casos sin ninguna justificación consistente. En la defensa de nuestros centros no nos faltan ni razones válidas ni convicción, pero hay que ser conscientes de que nos encontramos frente a grupos sociales influyentes y administraciones autonómicas no siempre favorables al régimen de conciertos, cuando no decididamente contrarios al principio de libertad de enseñanza. Seguiremos trabajando con los medios a nuestro alcance para que se respeten los derechos fundamentales de los titulares y las comunidades educativas, cuidadosos por atender a todos pero conscientes de que las decisiones en último término no las tomamos nosotros y de que los medios a utilizar —la negociación, los recursos administrativos y judiciales, las protestas en la calle— hay que valorarlos con extremo cuidado atendiendo a la situación en cada comunidad autónoma, que exige planteamientos diversos acordes con ella.
La reducción de la natalidad plantea, por otra parte, interrogantes sobre el futuro, pero seguiremos trabajando en la búsqueda conjunta de las mejores opciones, movidos por la convicción de seguir prestando un servicio inestimable a la educación y la Iglesia españolas.

— enLibertad, la iniciativa para la libertad de enseñanza puesta en marcha el curso pasado, ha desarrollado ya una importante labor, que se incrementará todavía más a lo largo de éste. Su objetivo es concienciar a las comunidades educativas y a la sociedad en general sobre el valor de una oferta de educación dotada de ideario propio, que garantice a las familias la posibilidad de elegir la formación que desean para sus hijos.

— Un asunto recurrente a lo largo del curso pasado fue el Pacto escolar, sobre el que se habían despertado muchas expectativas con la creación de la Subcomisión parlamentaria encargada de elaborarlo. Cuando terminen las comparecencias ante la misma se preparará un informe a partir de las distintas propuestas. Los plazos se están dilatando y si finalmente se alcanza el Pacto —lo que no se puede dar por descontado— no será antes de la primavera, máxime cuando parece que en este primer trimestre habrá otros temas políticos prioritarios. Mientras dura el proceso de elaboración del Pacto, se diría que hay una aparente calma en los despachos ministeriales, pero estaremos atentos y activos porque en el ámbito educativo siguen existiendo en estos momentos varios conflictos latentes que nos afectan.

— Durante el pasado mes de agosto se publicó en el BOE el Acuerdo de Tablas Salariales para 2017 del Convenio Colectivo de enseñanza concertada, publicación de la que habéis recibido puntual información, especialmente respecto a la cotización de atrasos y la firma de eventuales acuerdos con las administraciones educativas. Y dentro de la negociación colectiva, nos espera un curso intenso en relación a varios convenios: educación infantil, educación especial… En todos estos procesos, continuaremos defendiendo los intereses y derechos de nuestros centros desde sus necesidades actuales y previsiones de futuro.

— El movimiento Por la innovación educativa liderado por Escuelas Católicas continúa este año con numerosos proyectos de envergadura, entre los que destaca la cuarta promoción del programa Profesores en acción, que consta de varios módulos obligatorios y optativos, entre ellos el que lleva por título “Pensamiento de Innovación Educativa (PIE)”. En la misma línea de este programa estamos diseñando una nueva plataforma formativa on line, con módulos de formación, tutorización y acompañamiento, cuyo lanzamiento está previsto para 2018/19. Y a finales de este curso se publicará una Guía para impulsar proyectos institucionales de innovación pedagógica, que pretende ser brújula y cuaderno de bitácora para los procesos de reflexión, transformación y acción educativa de nuestras entidades titulares y centros.

— Un año más las Jornadas de Pastoral ofrecerán un espacio de reflexión para seguir buscando canales de colaboración entre la familia y la escuela. El Programa Tejiendo Compromiso Social en Red, elaborado por un equipo interdepartamental de Escuelas Católicas y que será presentado en las #JP2018, propone una metodología concreta de búsqueda y trabajo compartido.

— La respuesta que ha habido a la convocatoria anticipada de nuestro XIV Congreso, con un número de solicitudes que rebasa la capacidad prevista, es un signo claro del interés por el mismo y nos estimula a terminar de prepararlo en todos sus detalles. En esta ocasión el Congreso va a tener continuidad a lo largo del curso con las Jornadas de Equipos Directivos. Las retomamos para trabajar de forma más práctica la comunicación de centros e instituciones a partir de los contenidos que se verán en el Congreso y apoyándonos en el Libro de Estilo de Comunicación que estamos terminando de elaborar."

CREA UNA REVISTA ESCOLAR CON SCRIBUS

"Elaborar una publicación en el centro escolar es un bonito proyecto, que además suele servir para estrechar los lazos de la comunidad educativa del mismo. Docentes, estudiantes y familiares pueden formar parte de una revista que debe cumplir objetivos pedagógicos tanto en el producto final como en su proceso de producción."
El link te informa más:
Fuente: http://blog.tiching.com

domingo, 17 de septiembre de 2017

MOTIVACIÓN Y ELECCIÓN PROFESIONAL

@educaINEE:
La importancia de la motivación en la elección profesional de maestros y educadores.
Más en el enlace:
Foto: www.psicologia.laguia.com

sábado, 16 de septiembre de 2017

CÓMO ENSEÑAR A LOS ALUMNOS A REDACTAR UNA INSTANCIA

"Enseñar a los alumnos a redactar una instancia es una tarea a la que debemos dar la importancia que se merece, porque será un tipo de escrito formal que usarán para ejercer sus derechos como ciudadanos. Además de dominar las tipologías textuales de la narración, la descripción, la exposición y la argumentación, también deben ser capaces de elaborar textos escritos formales como puede ser una instancia, una carta comercial o un currículo."
Clica, clica, clica:
Fuente: www.justificaturespuesta.com

viernes, 15 de septiembre de 2017

FORMACIÓN PARA MAESTROS DE ADOLESCENTES Y JÓVENES

"El taller de capacitación para maestros de adolescentes y jóvenes que hoy te voy a presentar. Fue elaborado por mi amigo el Lic. Rodrigo Mejía. Quien hace un par de semanas atrás. Dicto una capacitación para maestros de jóvenes y adolescentes.
En donde les enseño sobre: la diferencia entre la educación tradicional y la educación participativa, metodología de la educación participativa, características de los adolescentes y jóvenes, objetivos operacionales, actividades de enseñanza / aprendizaje, planificación de una lección para adolescentes y jóvenes."
El enlace siguiente amplia esta información:
Fuente: www.vidaextrema.org

jueves, 14 de septiembre de 2017

VÍDEO: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

"Muchos de nosotros nos hemos interesado en el tema de las Inteligencias Múltiples para comprender mejor la forma en la que nuestros alumnos aprenden. Siempre se ha catalogado a los alumnos como "inteligentes" cuando destacaban en Matemáticas o Lengua sin tener en cuenta otras habilidades que pueden abrir muchas puertas a su aprendizaje. Aún recuerdo la excelente conferencia que dio Begoña Ibarrola en el Congreso de Centros Innovadores de Oviedo sobre este apasionante tema. El gran paso para la música que dio Edward Gardner con su teoría de las Inteligencias múltiples fue el hecho de ser considerada como una inteligencia y no una habilidad o talento. Para conocer las inteligencias múltiples os dejo este fantástico vídeo y también la ponencia de Begoña Ibarrola por si tenéis interés en le tema."
Aquí el vídeo:
Fuente: www.mariajesusmusica.com

Foto: www.sancristobalsl.com

miércoles, 13 de septiembre de 2017

SMARTICK: Plataforma on line aprendizaje de matemáticas

Te suena Smartick, te han hablado de él, pero ¿qué es Smartick? ¿Qué ofrecemos a tus hijos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Cuál es nuestro método?Smartick es una plataforma de aprendizaje on line de matemáticas totalmente personalizada, que se adapta como un guante al ritmo de aprendizaje de tus hijos. Nuestro equipo ha desarrollado un método que les sitúa en su nivel, identificando sus puntos fuertes y carencias para, desde ahí, moverle a la velocidad que marque su capacidad de resolución de problemas y ejercicios.
Para continuar la lectura:
Fuente: www.smartick.es

martes, 12 de septiembre de 2017

ESCUELAS CATÓLICAS DE CASTILLA-LEÓN: CURSO 2017-2018

"99.900 alumnos eligen este curso centros de Escuelas Católicas para cursar sus estudios en Castilla y León. El peso de la educación concertada católica alcanza el 27,5% en la comunidad".
Para continuar leyendo:
http://www.eccastillayleon.org/escuelas-catolicas-castilla-y-leon-inicia-el-curso-2017-2018-con-99900-alumnos/
Fuente: eccastillayleon

12 PROYECTOS CON iPADS

@educacion3_0:
12 proyectos con iPads. Edutablets II. Experiencias TIC de la mano de Ezequiel García y Diego García en:
Foto: www.forbes.com

lunes, 11 de septiembre de 2017

COLEGIO SAN JOSÉ DE BASAURI: BALONCESTO

¿QUIERES JUGAR A BALONCESTO? 
Buscamos chicos y chicas nacidos en el 2004 y 2005 para completar los
2 equipos infantiles. GOZATU SASKIBALOIA https://t.co/ljIeDiiumT
Fuente: Facebook Colegio San José de Basauri

DARLE LA VUELTA A LA TORTILLA

"Cuando en los centros escolares alguien nombra la palabra “crisis” todo el mundo se echa a temblar… y no es para menos. Que nuestro centro se vea salpicado por una crisis, del tipo que sea, no es plato de gusto para nadie. Pero… ¿es posible superar una crisis y no morir en el intento?"
Para continuar leyendo:
https://blogec.es/2017/09/06/darle-la-vuelta-a-la-tortilla/
Texto: blogec.es
Imagen: Historias de la Historia

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN 10 PASOS

"El aprendizaje basado en proyectos es una de las nuevas tendencias educativas más eficaces. Su poder está en la capacidad de enganchar al alumno en torno a un tema que le motiva y que satisface su interés por explorar nuevos conocimientos. A pesar de que los proyectos deben cumplir los contenidos mínimos marcados en los currículos oficiales, tenemos la libertad para elegir los temas con los que los alumnos aprenderán lo que exige la ley. A veces el tema podrá ser elegido por el profesor, otras veces por los alumnos y otras veces de manera compartida, pero siempre debe partir de las necesidades e intereses del grupo."
Aquí el primer paso:
1. Elegir el tema vertebrador del proyecto. Como se comentaba anteriormente, el tema vertebrador puede partir de los alumnos, del profesor o compartido. Lo importante es que el tema sea cercano a los intereses del grupo y resulte atractivo para ellos. El tema del proyecto va a estar relacionado con su producto final.
Los restantes en el enlace junto a un vídeo explicativo:
Fuente: http://actualidadpedagogica.com

Foto: www.scoop.it

domingo, 10 de septiembre de 2017

BOLETÍN INFORMATIVO 40-A DEL EQUIPO DE TITULARIDAD

Nunca pierdas la oportunidad de perder una oportunidad”


 40.01. LOS COLEGIOS VIATORIANOS DE ESPAÑA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA Y DE LA MISIÓN EVANGELIZADORA DE LA IGLESIA

Ante todo, recibe en nombre del EQUIPO DE TITULARIDAD DE LOS CLÉRIGOS DE SAN VIATOR DE LA PROVINCIA DE ESPAÑA nuestro saludo más cordial y permítenos que compartamos contigo la bienvenida a este nuevo curso 2017-2018 que ya hemos comenzado.
Sinceramente creemos que este nuevo curso se nos presenta apasionante, intenso, incierto, ... pero seguro que prometedor y lleno de retos que deben servirnos de estímulo para perseverar en nuestra misión evangelizadora: mostrar a Jesús a través de nuestra acción educativa. Una misión que es, y debe seguir siendo, nuestra principal, sino única, razón de ser. En este sentido, la Propuesta Viatoriana Educativa (Carácter Propio de los Colegios Viatorianos de España) es clara.
Efectivamente, un curso lleno de expectativas. Sin ir más lejos y como más relevante, durante los próximos meses iremos viendo si es posible llegar un Pacto de Estado por la Educación.
Este reto y otros que tendremos que abordar como comunidades educativas y eclesiales, procurando acompañar y ser acompañados por todas las personas y estamentos que conforman nuestras escuelas. Un proceso en el que, desde este momento inicial del curso, nos permitimos pedirte que nos dejes caminar a tu lado, apoyando desde tu situación todos y cada uno de los envites que vayamos afrontando.

Por nuestra parte, como ET acometemos este nuevo periodo con energías renovadas, y con la máxima ilusión por formar parte de esta gran familia de escuelas y de comunidades educativas y evangelizadoras viatorianas.  

40.02. UNA BRÚJULA PARA LOS CENTROS VIATORIANOS

"La BRÚJULA DE SHACKLETON es un libro sobre el éxito basado en la expedición ENDURANCE, la formidable aventura que el explorador polar y su tripulación vivieron tras quedar su barco atrapado y destruido por el hielo de la Antártida. Aún hoy, un siglo después de esta increíble azaña, seguimos preguntándonos cómo todos ellos regresaron sanos y salvos dos años después de su partida, convirtiendo así una malograda misión en un éxito sin precedentes.

La fidelidad de Shackleton a sus objetivos, su resistencia a la adversidad, los lazos que establecía con quienes lo rodeaban o la manera siempre positiva que tenía de interpretar la realidad, son algunas de las claves de su éxito, y constituyen una excelente enseñanza para la superación personal.

Una brújula que guiará a aquellos que buscan inspiración para la conquista de sus sueños". (Texto en cursiva copiado de la contraportada del libro).

NOTA: Jesús Alcoba, participó en la XXIX Escuela de Verano "San Viator, celebrada en el Colegio San Viator de Madrid, del 28 al 30 de junio, con una ponencia sobre el LIDERAZGO EDUCATIVO.

40.03. LA CITA HABITUAL CON EL CARÁCTER PROPIO

4. LA COMUNIDAD EDUCATIVA

La Entidad Titular, el profesorado, el alumnado, los padres y madres, los tutores legales, el personal de administración y servicios y el personal colaborador, constituimos la Comunidad Educativa.

4.2. Componentes de la Comunidad Educativa

4.2.1. La Entidad Titular
·        La Congregación de los Clérigos de San Viator garantiza la identidad propia como memoria viva de los valores del carisma viatoriano y ejerce la última responsabilidad del centro ante la sociedad, los poderes públicos y el conjunto de la Comunidad Educativa.
·        Delega funciones y estimula el ejercicio de responsabilidades encomendadas a órganos de gobierno unipersonales y colegiados.
·        Potencia un núcleo animador que garantice la identidad viatoriana, la calidad educativa y evangelizadora del Proyecto Educativo en el centro.
·        Asume aquellos derechos y deberes que dimanan de las relaciones contractuales con el personal.
·        Establece relaciones con otras entidades eclesiales: Obispados, Escuelas Católicas,…

40.04. REUNIÓN 67ª DEL EQUIPO DE TITULARIDAD

La 67ª reunión se ha celebrado el día 8 de septiembre en el Colegio San Viator de Vitoria. Es la primera reunión del curso 2017-2018, con una agenda prometedora en cantidad, casi 30 asuntos de estudio, y de calidad, por su relevancia para la misión educativa viatoriana es España.

40.05. EL PADRE LUIS QUERBES Y LA EDUCACIÓN
PASIÓN POR LA EDUCACIÓN
El P. Luis Querbes fue un hombre apasionadamente convencido del valor de la educación, ello le condujo a centrar en la ESCUELA el principal foco de su proyecto. Hay algunos hitos de su propia historia que van a influir en esa decisión de forma extraordinaria: Su formación en la Escuela de San Nicecio, la labor formativa, personalizada y orientadora que en su persona desarrolló el sabio educador Guido Mª Deplace y su experiencia como profesor y Director de la Escuela Parroquial San Nicecio. Pero la llamada más insistente es la realidad que percibe: urgencia de formación de los niños, principalmente en la doctrina cristiana. Veamos cómo él nos cuenta su primera gestión nada más ser nombrado párroco de Vourles (Francia): “Llegado a Vourles en 1822, pronto hice diligencias para que vinieran las hermanas de San Carlos, quienes al año siguiente (1823) establecieron su primera casa en nuestro cantón. Desde 1824 yo buscaba cómo proporcionar a los niños de mi parroquia las ventajas de una educación religiosa y deshacerme al mismo tiempo de dos maestros de escuela, indignos de su profesión.”

40.06. PRIMER BOLETÍN INFORMATIVO DEL ET DEL CURSO 2017-2018

Con este número 40 se abre la edición de boletines informativos del Equipo de Titularidad del presente curso. La previsión es publicar unos 12 números, editados en dos versiones diferentes por su contenido: Una dedicada a equipos directivos y a la otra a educadores, Viatores y otros destinatarios.

Los boletines citados en segundo lugar, aparecerán en el Blog Escuelas Viatorianas de España, cuya dirección Web es: http://escuelasviatorinas.blogspot.com.es

40.07. VISITA WWW.CONCERTADOS.EDU.ES: WEB DE LA CONCERTADA EN ESPAÑA

Os animamos también a acceder y difundir la web www.concertados.edu.es , que pretende ser un punto de encuentro y diálogo con la realidad de la educación concertada.

En ella se puede contrastar la información acerca de este modelo de educación y se pueden encontrar datos sobre su evolución histórica, vídeos explicativos, cifras, publicaciones de interés, etc.

La Escuela Concertada de España os lo agradecerá y las Escuelas Viatoriana de la Provincia de España así lo hacen. ¡Muchas gracias!

40.08. APLICACIÓN DEL PROYECTO-MARCO “ENTRAÑAS” PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPIRITUAL CRISTIANA EN LOS COLEGIOS VIATORIANOS

Este PROYECTO-MARCO tendrá una vigencia para el cuatrienio 2016-2020. El curso 2016-2017 ha sido el de su elaboración y aprobación. Los tres siguientes serán los de su aplicación.
Esta aplicación se va a realizar en cada colegio mediante la elaboración de un Plan Anual que elaborará cada centro, adaptándolo a sus circunstancias.

La elaboración del Plan ANUAL de cada centro va a tener ESTAS FASES:

En estas fases existirá el acompañamiento del ET, estando abierto a colaborar en lo que se necesite. También colaborará en este acompañamiento el profesor de cada colegio que va a realizar la formación específica sobre el tema de la espiritualidad cristiana.

40.09. JORNADAS DE PASTORAL ESCOLAR 2018 DE EECC: “HECHO EN CASA”


Itinerario I

Itinerario II
 20 de enero - Santander
 27 enero – Madrid
 3 febrero – Santiago de Compostela
 17 febrero – Pamplona
 3 marzo – Valladolid
 10 marzo - Las Palmas de Gran Canaria
 14 abril – Toledo
 20 abril (viernes) - Palma de Mallorca.

 20 enero - Sevilla
 27 enero - Oviedo
 3 febrero – Granada
 17 febrero – Valencia
 24 febrero – Badajoz
 3 de marzo – Murcia
 10 marzo – Zaragoza
 14 abril – Logroño
 20 abril (viernes) – Bilbao

Más información en: www.escuelascatolicas.es

40.10. ENTRA A WWW.CONCERTADOS.EDU.ES: WEB DE LA CONCERTADA EN ESPAÑA

Os sugerimos la posibilidad de informaros y de difundir el valor de la enseñanza concertada por el medio que consideréis más oportuno, para concienciaros y concienciar sobre la importancia de defender y argumentar los puntos de vista acerca de la educación del futuro en España.  

Os animamos también a acceder y difundir la web www.concertados.edu.es , que pretende ser un punto de encuentro y diálogo con la realidad de la educación concertada.

40.11. XIV CONGRESO DE ESCUELAS CATÓLICAS
El lema del XIV Congreso de Escuelas Católicas, que tendrá lugar en Oviedo los próximos 16, 17 y 18 de noviembre de 2017, es “Emociona. Comunicación y educación”.
En un mundo en el que la comunicación ha dado un giro y se ha convertido en un hecho social y económico de enorme trascendencia, la comunicación de la escuela católica ha de ser considerada como un elemento clave para nuestra misión, para reforzar y transmitir nuestra identidad y para dar respuesta a las necesidades de nuestros alumnos y familias, mejorando así el encuentro con ellos.
Más información en: www.congresoemociona.es

40.12. CUADRO DE REUNIONES SEMANALES DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS COLEGIOS PARA EL CURSO 2017-2018

Colegio
Día de la semana
Horario
1
San José de Basauri
Martes
15:00 a 17:00 horas
2
San Viator de Huesca
Lunes
16:00 a 17:30 horas
3
Nuestra Señora de Fátima de Madrid
Lunes
15:30 a 17:30 horas
4
San Viator de Madrid
Martes
11:30 a 13:30 horas
5
San Viator de Vitoria
Lunes
15:00 a 17:00 horas

40.13. REUNIÓN DEL COMITÉ DE PASTORAL EDUCATIVA-ESCOLAR (CPEE)

Se reunirá en Madrid el 22 de septiembre por la tarde. Están convocados los Coordinadores de Pastoral de los 5 colegios viatorianos. Con la debida antelación se enviará el orden del día.

El trabajo más sólido se centrará en la programación del curso que acabamos de iniciar.

40.14. RECORDATORIO: XXX ESCUELA DE VERANO “SAN VIATOR”

Ya están realizadas las siguientes previsiones:

¾    Lugar: Colegio San José de Basauri.
¾    Fechas: 28, 29 y 30 de junio de 2018.
¾    Responsable de la coordinación: Equipo directivo de dicho centro.
¾    Temática: Está pendiente de definir.
40.15. XXVII ENCUENTRO DE NUEVOS EDUCADORES VIATORIANOS

Funcionaremos siguiendo estas pautas:

¾    Fecha: 6 y 7 de octubre de 2017
¾    Lugar: Centro San Viator de Valladolid.
¾    Horario: Se comunicará en el tríptico informativo que enviaremos a los directores de centro de los colegios viatorianos.
40.16. PRIMERA SESIÓN DEL IX CURSO DE IDENTIDAD VIATORIANA

Este es el marco previsible:

¾    Fecha: 9 de octubre de 2017
¾    Lugar: Centro San Viator de Valladolid.
¾    Horario: De 10:00 a 17:00 horas.
40.17. CONMEMORACIONES DE PROFESORES QUE CUMPLEN 25 AÑOS DE TRABAJO EN LOS COLEGIOS VIATORIANOS DURANTE EL CURSO 2017/2018

Colegio
Profesor
Fecha
Presencia del Consejo
San José Basauri
-----
----
-----
San Viator Huesca
María del Mar Bescós Esteban
19/01/18
Jesús Arroyo
San Viator Madrid
Luis Miguel Rivera Sarmiento
María José González Rubio
Carlos Moreno Robles
20/10/17
Jesús Arroyo

Fátima Madrid
Javier Elena Carrero
María Sagrario Guzmán Sánchez
20/10/17
Manuel Rubio
San Viator Vitoria
Cristina García Benguria
Manuel López Losada
20/10/17
José Javier Ruiz de Eguílaz
40.18 CUARTA REUNIÓN COMISIÓN DE ESCUELA VIATORIANA

La previsión es la que sigue:

¾    Fecha: 25 de septiembre de 2017
¾    Lugar: Madrid.
¾    Horario: De 09:00 a 17:00 horas.
40.19.  COORDINACIÓN Y ANIMACIÓN DEL PROYECTO-MARCO “ENTRAÑAS” SOBRE LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESPIRITUAL

Durante este curso se van a poner en funcionamiento:

a)    Un equipo intercolegial de coordinación formado por:

1
Equipo de Titularidad (Responsable)
JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ DÍAZ
2
Colegio San José de Basauri
ROSA BEGOÑA COBO ZUBIETA
3
Colegio San Viator de Huesca
BEATRIZ ANGULO ALIÁCAR
4
Colegio Nuestra Señora de Fátima de Madrid
JULIA SOLER ALONSO
5
Colegio San Viator de Madrid
IGNACIO MORENO TOLEDANO
6
Colegio San Viator de Vitoria
MARÍA HERREROS MURO

b)    Una plataforma intercolegial generada en google drive para compartir materiales y proyectos. Se articulará en varias carpetas: “Proyecto-marco”, Colegios (una por colegio subdividida en tantas carpetas como niveles tenga cada uno), Claustros y AMPAS.

40.20. PROGRAMACIÓN Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES DE LA ESCUELA VIATORIANA PARA EL CURSO 2017-2018

SEPTIEMBRE 2017
Actividad
Responsable
Fecha
Día del Padre Querbes
Cada Colegio
01
67ª Reunión del ET (Vitoria)
Equipo de Titularidad
08
3ª Reunión del Comité de Pastoral Escolar (Madrid)
Equipo de Titularidad
22 tarde
4ª Reunión CEV (Madrid)
Presidente CEV
25
Seminario de Equipos de Titularidad (Madrid)
Escuelas Católicas
28
1ª Reunión de Coordinadores de Pastoral de entidades titulares (Madrid)
Escuelas Católicas
28
OCTUBRE 2017
Actividad
Responsable
Fecha
XXVII Encuentro de Nuevos Educadores Viatorianos (Valladolid)
Equipo de Titularidad
06 y 07
1ª Sesión del IX CIV (Valladolid)
Equipo de Titularidad
09
68ª Reunión del ET (Madrid)
Equipo de Titularidad
16
Semana Viatoriana
Comisión Pastoral Vocacional
16 a 22
Fiesta de San Viator
Cada Colegio
20
Reunión Comisión de Economía y Finanzas (Vitoria)
Presidente CEF
23
NOVIEMBRE 2017
Actividad
Responsable
Fecha
1ª reunión de equipos directivos (Valladolid)
Equipo de Titularidad
10
XIV Congreso de Escuelas Católicas (Oviedo)
EECC
16 a 18
Seminario de equipos de titularidad (Madrid)
Escuelas Católicas
23
2ª Reunión de Coordinadores de Pastoral de entidades titulares (Madrid)
Escuelas Católicas
23
69ª Reunión del ET (Madrid)
Equipo de Titularidad
24
DICIEMBRE 2017
Actividad
Responsable
Fecha
Encuentro de administradores colegiales (Madrid)
Equipo de Titularidad
01
70ª Reunión del ET (Vitoria)
Equipo de Titularidad
15

40.21.  FELIZ INICIO DE CURSO


Seguiremos trabajando y dedicándonos con intensidad a la misión viatoriana desde el carisma educativo viatoriano, al igual que vosotros. Os deseamos un feliz inicio de curso.©